北京地质大学附属中学高中物理实验项目

北京地质大学附属中学欧通宇
所属专业:高中物理课程类型:专业基础课 研究类型:基础练习型
实验人次:40734人浏览量:61177人
项目内容:19个高中物理实验模拟仿真
我要做实验

1.通过实验探究外力对物体做功与物体速度变化的关系.

2.通过分析实验数据,总结出做功与物体速度的平方的正比例关系.


探究功与速度变化的关系,可通过改变力对物体做的功,测出力对物体做不同的功时物体的速度,为简化实验可将物体初速度设置为零,可用图1所示的装置进行实验,通过增加橡皮筋的条数使橡皮筋对小车做的功成倍增加,再通过打点计时器和纸带来测量每次实验后小车的末速度v.


1.将实验仪器安装好,同时平衡摩擦力.

2.先用一条橡皮筋做实验,用打点计时器和纸带测出小车获得的速度,将数据记入表格

3.2条橡皮筋做实验,实验中橡皮筋拉伸的长度与第一次相同,将数据记入表格[来源:学#科#网]

4.用3条、4条……橡皮筋做实验,用同样的方法测出功和速度,记入表格.


1.平衡摩擦力很关键,将木板一端垫高,使小车重力沿斜面向下的分力与摩擦阻力平衡.方法是轻推小车,由打点计时器j打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否做匀速运动,找到木板一个合适的倾角.

2.测小车速度时,应选纸带上点距均匀的部分,也就是选小车做匀速运动时打在纸带上的点.

3.橡皮筋应选规格一样的.力对小车做的功以一条橡条筋做的功为单位即可,不必计算出具体数值.这是本实验的技巧之一,这里通过转换单位的方法巧妙地解决了这一难题,这也是物理实验中常用的一种思想和手段.(历史上卡文迪许扭秤实验和这里相似)


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